كيفية تكوين Partizip II أو Partizip Perektif من الفعل الرئيسي:
لا توجد قواعد خاصة لصياغة التصريف الثالث للفعل، ولكننا سندرج معظم الأفعال ونخبرك بكيفية التعامل معها:
أولاً، ستلاحظ أن معظم الأفعال تبدأ بـ ge وتنتهي بـ en. قارن مع الجدول أدناه:
لهذه الدرجة | بارتيزيب مثالي | بيديوتونج | داس الفعل (صيغة المصدر) |
Er ist drei Tage geblieben بقي ثلاثة أيام | geblieben | البقاء البقاء | bleiben |
غالبا ما يستخدم هذا اللون. أصبح أخي مدرسا | com.geworden | يصبح | ويردن |
ليس لدي أطفال في ألمانيا. سافرت إلى ألمانيا | جيفلوجين | انه يطير | رحلة جوية |
افعل هذا. جئنا | gekomen | ليأتي | كومين |
هذا هو لطيف جدا. كان يركض كثيرًا | gelaufen | هو يركض | لوفين |
هذا قد يساعدك. لقد ركضت كثيرا | جيرانت | بناء | رينين |
Sie ist in die Schule gegangen ذهبت إلى المدرسة | جيجانجين | يذهب | جيهين |
في بعض الأفعال، يتم تشكيل النعت Partizip II عن طريق حذف en أو n في نهاية الفعل وإضافة ge إلى بداية الفعل وT إلى نهاية الفعل.
لهذه الدرجة | بارتيزيب مثالي | بيديوتونج | داس الفعل (صيغة المصدر) |
إنها المرة الأولى التي تمتلك فيها منزلاً. أدى واجبه | com.gemacht | لكى يفعل | آلة |
أعيش هنا منذ 7 سنوات أعيش هنا منذ 7 سنوات | com.gewohnt | مباشر | امرأة |
نحن نعيش في ألمانيا. عشنا في ألمانيا | يأتي | لقد عاش | leben |
هذا ما تريده انت. قلنا الحقيقة | جيساجت | هو يقول | حكيم |
من هو في ألمانيا؟ أين تعلمت اللغة الألمانية؟ | جيليرنت | هو يتعلم | تعلم |
لقد فات الأوان لاستخدام هذا. أعدت والدتي العشاء | gekocht | طاه | كبش |
هذا كيندر لديه المزيد من الوقود. لعب الأطفال كرة القدم | gespielt | يلعب/يعزف الموسيقى | لعبة |
استثناءات لهذه القاعدة:
* الأفعال التي تنتهي بـ تحتوي – مثل Studieren، لا نضيف إليها ge ونكتفي بإضافة t إلى نهاية الفعل ==< Studiert
* في الأفعال التي تبدأ بأحد المقاطع غير المنفصلة عن الفعل، مثل ent، zer، ver، er، be، لا يضاف ge إلا إلى نهاية t، مثل erleben ==< erlebt.
* الأفعال التي تبدأ بأحد المقاطع المنفصلة عن الفعل، مثل mit، zu، auf، an، حيث يوضع حرف ge بين شطري الفعل، على سبيل المثال: anrufen ===< annrufen
هذا كان درسنا اليوم، تذكر أنه مع الممارسة والجهد، كل شيء يصبح أسهل، حظاً موفقاً دائماً.